Collège Martial TAUGOURDEAU - DREUX

 Pendant les heures d’aide personnalisée des 6eA et G, sur un projet interdisciplinaire d’Histoire des Arts (français, mathématiques, histoire, méthodologie avec le professeur documentaliste), Mme Cavé a mené un projet avec un groupe d’une quinzaine d’élèves de 6e, travail qui a duré 6 à 7 semaines à raison de 2 heures par semaine.

 Dans un premier temps, par groupes de 3 élèves, il fallait choisir et observer un tableau parmi plusieurs tableaux célèbres. Ensuite, les élèves devaient compléter une feuille pour décrire ce tableau de manière organisée (premier plan, ...). L’objectif était d’acquérir du vocabulaire et d’être ensuite capable de présenter l’œuvre à l’oral devant la classe.

 Dans un deuxième temps, les élèves ont imaginé l’histoire et noté les idées au brouillon. Ils avaient ainsi à imaginer un récit long. Ils ont établi ensemble le scénario. Puis chacun a rédigé une étape du récit :
- l’un devait écrire le début (la situation initiale et l’élément perturbateur)
- un deuxième élève, le milieu (les péripéties)
- un troisième élève, la fin (l’élément de résolution et la situation finale).

 Dans un troisième temps, les élèves sont allés en salle informatique pour taper leur partie de texte. Puis le groupe a rassemblé ces parties sur un seul document. Cela a alors été l’occasion de corriger les trois parties de leur récit. Les textes ont été imprimés. Les élèves ont comparé leur production imprimée et la version corrigée par le professeur. Ils ont alors formulé des objectifs (je dois faire attention à la conjugaison, à l’orthographe, aux répétitions...).

 Pour finir, en classe, les élèves ont pu lire leurs textes devant tous leurs camarades, une lecture théâtralisée à la « Danse avec les stars » avec une introduction du type : « Sur un tableau de Monet, Maria et Noa, ... ». Le travail s’est donc intitulé « Écris comme une star ».

 Ce travail a été présenté le samedi 23 avril 2016 lors de la journée portes ouvertes.