Les élèves de 6eB et de 6eG se sont lancés dans la réalisation d’outils de révision. Par équipe de trois, ils ont imaginé, réalisé et testé leurs propres jeux pour apprendre leur leçon d’histoire.
Il ont d’abord choisi la forme de leur jeu, puis ils ont dû en écrire les règles. Il a fallu ensuite réfléchir aux questions qu’ils allaient poser à partir de la leçon d’histoire. Enfin, ils ont dessiné, colorié, découpé les cartes, les pions, les plateaux de jeux.
Après une heure de travail, chaque équipe a pu expérimenter les jeux réalisés. Un outil simple mais efficace pour apprendre en s’amusant et en équipe !
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Dernière mise à jour : vendredi 25 novembre 2022